MBA em Gestão:
Pessoas e Liderança
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COORDENADOR
Doutor em administração (UNAM-AR), mestre em engenharia (PUC/RJ). Engenheiro eletrônico (PUC/RJ). Como Executivo, atuou em funções diversas: projetos, planejamento, marketing, comercial e qualidade. Atividades docentes em Universidades há 30 anos. Coordenador, Professor e Consultor em diversos programas da FGV. Coordenador Acadêmico em MBAs da FGV, destacando-se Gerenciamento de Projetos, Desenvolvimento Humano de Gestores e Programa Corporativos. Dedica-se exclusivamente a atividades Docentes e Consultoria, com ênfase em Projetos e Desenvolvimento Humano e Gerencial. Co-autor dos livros Gestão da Qualidade e Processos e Gerenciamento de Stakeholders em Projeto, ambos publicados pela Editora FGV. Autodidata, com visão e abordagem holística.
PARA QUEM É ESSE CURSO
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prepare-se com excelência
Desenvolvendo habilidades de autogestão e planejamento de carreira.
Melhorando a comunicação interna e externa na organização.
Solucionando problemas relacionados à liderança e gestão de pessoas.
Aplicando conceitos estratégicos para o crescimento do negócio.
Utilizando heurísticas e modelos de decisão nas organizações.
Implementando inovações e estratégias empreendedoras.
Alinhando recursos humanos com a estratégia organizacional.
Aplicando técnicas para resolução de conflitos e negociação eficaz.
Incluindo tópicos adicionais como transformação digital, relações de trabalho e economia dos negócios.
CERTIFICADO
FGV
Ao final do curso, o aluno recebe o diploma da FGV, que é reconhecido como um grande diferencial no mercado, abrindo muitas oportunidades de trabalho.
PROCESSO
SELETIVO
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• Cédula de identidade;
• Foto recente 3 x 4 (colorida);
• Diploma do curso de graduação*;
• Histórico escolar de graduação.
*Graduação superior com carga horária mínima de 1600 h.a.
*Não serão aceitos diplomas de cursos superiores sequenciais de formação específica ou certificados de cursos superiores sequenciais de formação complementar, conforme normativa do MEC. O candidato nesta condição poderá se matricular apenas na condição de aluno ouvinte.